最近完成了 Peking University 的 《Introduction to Computing 计算概论A》的课程，老师是李戈，课程内容很基础，主要是c语言的基本语法以及相关的计算机基础知识，作业就是相关内容的编程题。我重新学习了 c语言，毕竟对我来说，上一次学习 c语言的时候，都还没有拥有一台属于自己的电脑。
在2012年初就了解到了有 coursera这种在线教育平台，于是注册了 《computer vision》这个课程,这是个英文的课程。由于很多种原因，还没开始就结束了。英文是一道大坎。去年10月份发现了平台上有些中文课程，刚好之前买了好几本计算机基础书籍在看，就报了北大的《数据结构》课程，跟了一段时间，首先这门课程的内容面向的是有一定 c语言基础的同学，而我的c语言基础很烂还得先把 c语言的知识补上又要花一段时间，在加上老师讲课的风格不受欢迎类似于念板书，就放弃了这门课，转而选了更加基础的《计算概论》课程。相比较内容更加简单，老师讲课气氛活泼。就先从这个开始吧。简单归简单，但是对于我的c语言知识，课上的内容很多我还是不懂的，先看看我能不能搞定再说。
就开始跟着视频看，学习课程，完成作业了。首先我想说的，跟着视频学习相对于看书学习效率要低下一些，特别是自学能力很强又有基础的，视频的播放速度是比不上你接受信息的速度的。特别在编程这个实践性很强的学科中，真正能够学到知识还是在实际操作解决问题中。所以还是推荐能自己看书就自己看书，效率更高。我有一定的编程基础，视频一般都是1.5倍数的播放的。
在线教育平台让老师将他的教学资源提供出来，任何人都可学习，你自己安排时间学习，完成作业，结束课程。这也正是互联网创建之初的目的，让信息更加的平等，传播的更快。
说说最后的成绩吧。 平时的作业，有一道题提交的时间晚了，有一道题没有提交。 期末考试的最后一道走迷宫的题没有做出来，选择填空扣掉了1.5分。
最后的得分：94.06776 排名：54
总体的情况是： 在1634名有成绩的同学中，286人通过了课程的考核，其中137人获得了优秀。
看来能够坚持到最后的也就不到20%的人，其实课程真的不难，不是计算机专业也完全可以通过。
这门课程也不错Computer Networks，英文的，也不打算跟得上了，学着看看。
最近点子也比较多，想多动动手。
to do list
- 虎扑相册下载工具重构，完善 web部分（done）
- chrome 扩展，通过管理标签页，切换各种应用场景。（doing）
- 接触 android开发，简单的闹钟程序，闹钟的关闭需要通过输入设置闹钟时设定的文字内容来关闭闹钟。
- 模仿 http://www.koalastothemax.com/
